[Кин-за-за [18]]

Лопата копает, копает, копает
На прихоти твинка добром отвечает...
А тот супостат потеряв чувство меры,
Обьестся всего!!! Он плевал на всех, Первый!!

И точит он, точит! СЕ-шенный, рарный!
С другими мажорными твинками ранги.
Лопата же дальше без мыслей копает.
Но в шахтах, подальше... весьма припекает

И только увидит лопата ГОП Роту!!
Работа, за ход, превращается в ноты.
Широким движеньем, рукой трудобота,
Сьедается перок и тропов до рвоты!

И вот, нервно дергаясь, от отходосов
Лопата опять же, одарит бабосом.

[Stork [18]]

потрачено

[Крэйзюк [17]]

Соглашусь со Сторком. Это уровень урока литературы в 5м классе, но никак не литературного конкурса. Потенциал есть, но абсолютно не реализованный.

[deva_outside [14]]

Кроме тематики, ничего нет...

[*Меридиана* [18]]

на мой взгляд, в юмор было бы уместнее )

[Deorg [18]]

Кин-за-за сказал:

ГОП Роту

Рота падъёёёмммм! В строй становись! Гопать начинай, ать два!

I am so sorry, bu... ээ в общем плохо.

Соблюдение ритма и рифмы это ещё не стих. К тому-же ритмы разные бывают.

[Stork [18]]

Слог, рифма, размер:

6

Точность метафор и образов, либо точность прямоты изложения (зависимости от стиля написания):

4

Грамматика, орфография, пунктуация:

7

Личное впечатление члена жюри:

2

[Мотылёк [15]]

у меня комментариев нет(